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我会叠被子作文
一活动背景:
晨间活动和区域活动中,绘画区总是几张熟悉的面孔出现在那里。为了培养幼儿对绘画的广泛兴趣,我就从一个“玩”字入手,精心选择绘画的工具材料,创设情境,用幼儿喜爱的印章、纸卷、瓶盖、笔套及色彩亮丽的颜料开展绘画活动,让幼儿学得轻松、学得愉快,从中感受色彩的美、图案的美,变“要我画”为“我要画”。于是我设计了此活动:印章画--《花被子》。
二过程实录:
(一)活动目标
1乐意参与印画活动,体验美术活动的乐趣。
2学习用多种手法进行印画,感知色彩、图案的美。
(二)活动准备
1红、黄、蓝、绿四种调好的水粉色。
2白纸人手若干,纸卷、笔套、印章、瓶盖各若干。
3背景音乐:《摇篮曲》
(三)活动过程
1感知色彩,巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色
(1)出示红、黄、蓝、绿四种颜色
师:小朋友,今天老师准备了这么多漂亮的颜色,你们认识吗?
幼:有红颜色、黄颜色、蓝颜色、绿颜色。
美术教案-花被子
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(2)师:有了这些漂亮的颜色,你想干什么?
幼:我想画画,我想用印章印……
(评析:让幼儿自由表达意愿,激起幼儿活动的兴趣)
2鼓励幼儿大胆创作
(1)师:小朋友,你们的午睡室每人都有一条漂亮的花被子,可是森林
里的小动物却只有白被子,它们想请小朋友帮忙把它们的白被子变成花被
子,你们愿意吗?
幼:愿意。
(2)师示范讲解
用印章蘸上自己喜欢的颜色,分散拍印在纸上,再用纸卷蘸上另一种颜色在纸的空隙间拍印。
要求:用你喜欢的材料、喜欢的颜色制作一条漂亮的花被子,印好后看看被子上有什么?
注意:用完的材料要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。
(3)幼儿创作(播放背景音乐)
教师个别辅导,鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种材料或颜色创作。
(评析:此过程中,教师把幼儿活动的兴趣引向一点:为小动物们制作花被子。幼儿自主选择自己喜欢的材料、图案、颜色印画,印出的都是与众不同的花被子,因此幼儿活动的兴趣非常高,都能大胆、意愿地进行创作。同时优美的背景音乐使幼儿在活动中没有压力,感到轻松自如,留下了愉快的情绪体验。
3引导幼儿用简单的语言表达
查看更多>>在对各种因素充分考虑之后,笔者特地为您准备了这篇经过精心挑选的“我会叠被子作文”文章。作文在语文教学中占据极其重要的位置,因为它能够展现我们对某个问题的深入思考和独特看法。一篇出色的作文可以让我们的语文成绩更加突出。您最近是否因为写作文而烦恼和苦恼呢?
我会叠被子作文 篇1带着几分激动又怀着几分好奇,今天,我们和四(2)班同学来到绿色的军营体验了一下军人的生活。
进入军营,望着眼前威武的哨兵,宽阔的训练场,整洁的楼房,我们立刻变得肃然起敬。今天身着迷彩的我们也将融入到这个集体中,那是多么光荣和自豪啊!在教官的带领下,我们参观了远望号,见识了新式武器,目睹了军人的风采。最让我印象深刻的就是内务训练了。
走进解放军叔叔的宿舍,小朋友们便连连赞叹:“哇!被子叠得方方正正,床单竟然没有一丝褶皱!”“看,那牙杯排成了一条线!”“那鞋子也排成了直线!”惊叹过后,教官就开始教我们小朋友叠被子了。只见他先把被子三平分,折成长条,然后在两边捏出两条边叠出角来,再轻轻合上,最后把角角修整一下,方方正正的被子就叠好了!真像一块“豆腐干”!看着教官熟练的动作,我在心里暗暗赞叹:“到底是军人,就是不一样!”站在一旁的我们个个跃跃欲试。张老师看出了我们的心思,就叫上两个小朋友来练习。有教官叔叔在一旁指导,效果嘛还不错。紧接着,在刘老师的策划下,我们班和四(2)班来了个大pk。我呢,光荣地被选上了。说实话,心里既高兴又紧张。我按照教官教的方法一步一步来。先平分,再捏线、对折、修角。每一步都小心翼翼,生怕出错。在一路过关斩将之后,我终于交出了作品。虽然叠得并不算方正,不过跟对手比,我还是略胜一筹啊!欣赏着自己的“杰作”,我心里美美地想着:下次我又可以为妈妈多做一样家务事了。
回家的路上,一路回味着今天的体验生活,我对军人叔叔更敬佩了。今天的体验活动必将在我成长的历程中添上亮丽的一笔。我想我也一定会把军人的精神带到以后的学习生活中去的。
我会叠被子作文 篇2平时都是妈妈帮我叠被子,今天我早早的起床,准备学习新技能叠被子。
印象中妈妈先把被子抖一下,然后再折,于是我也拿起被子抖起来,可因为我个儿小,力气又小,被子拎不动。我只能用手抚平。可被子就是不听我话,我怎么都拉不整齐,还没折就已累得我满头大汗。妈妈看到了,笑着对我说:叠被子是有方法的,我来说,你做吧。
妈妈开始指挥了。首先把被子用力抖
查看更多>>篇章创作乃感悟与思想的展现途径,其内含的深沉情感以及创作新意是任何其他媒介都无法替代的。难道你觉得不能写出优秀的文章吗?“二年级叠被子作文”则是我们特别为您精心准备的素材,可能会帮助你找到那份独特的创作灵感!
二年级叠被子作文【篇1】今天,妈妈有事要出门,中午才能回来,妈妈给我留了一个任务——叠被子。
妈妈走了,我又回到自己的房间前。看着乱七八糟的被子,心里想:妈妈才刚走,我可以。于是,我把被子披到背上当“超人”,我一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿……突然,我踩到被角摔了一跤。刚刚还是“超人”的我,转眼间,就变成“毛毛虫”了;我爬着爬着,不一会儿,我又变成了“小蝴蝶”呀……
我玩着玩着,忽然想到:妈妈马上要回来了,时间不等人,我开始叠被子吧。怎么叠呢?我想到了每次睡觉前都要把被子摊平,我想大概摊平就可以了。于是我就照着我想的去做,摊平的被子看样子就像个小舞被子叠完了,可以尽情地玩了。”想完我就在被子上跳舞了……
这时,妈妈回来了,看见我在跳舞说:“被子叠完了?”“叠完了!”我带着自豪地笑容回答,边说边把叠好的被子给妈妈看,妈妈看了看说:“被子不,要先长边对叠,接着,短边对叠,最后再对叠就好了。”我照着妈妈说的去做,被子果然叠好了。
原来做事不是看上去这么简单,要熟能生巧,才能做得更好。
二年级叠被子作文【篇2】我喜欢紫水晶般晶莹透亮的葡萄,喜欢乐呵呵笑红了脸的苹果,也喜欢小葫芦似的黄澄澄的梨。但是,我最喜欢的还是那金灿灿灯笼样儿的桔子。
桔子长得扁圆扁圆的,大小不一,大的像个拳头,小的像个乒乓球。它们外衣的颜色可多啦,有黄绿相间的,有金灿灿的,还有绿油油的。熟透的桔子像一个个金色的小灯笼,挂满枝头,令人一看一股喜爱之情油然而生。
昨回一袋桔子,我拿出一个小心地“脱下”它的外衣。只见里面有十几瓣橙色的果肉,紧紧地拥抱在一起,像十几个小兄弟团结一心。果肉上还披着一张网状桔络,我闻了闻,一股沁人心脾的气味扑鼻而来。我不由地舔不及待地掰下一片月牙状的果瓣塞进嘴里,轻轻一咬,汁水染满舌头。味道酸酸甜甜的,给人一种清爽的感觉。
桔子全身都是宝,果肉含着丰富的维生素c,可以治感冒。桔子皮可以用来泡茶,也可以入药,听说有咳化痰之功效。“桔”与“吉”谐音,它还是吉祥的象征呢。真没想到一个小小的桔子有这么多的作用!
啊!我喜欢外形漂亮,营养丰富的桔子。
二年级叠被子作文【篇3 查看更多>>由于我们工作的严谨,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,有哪些范文值得参考呢?小编特意收集和整理了关于叠被子的作文8篇,希望对你的工作和生活有所帮助。
关于叠被子的作文 篇1以前,看到妈妈和奶奶叠被子,觉得挺好的,也想叠一次被子,因为每天都要上学只好在星期六和星期日的时候可以叠几次。
在某个星期六正好也不用上学,就叠了一次,叠完后我就去洗脸刷牙,然后吃完饭就去写作业了,等妈妈回来一看偷偷地笑了一下,我看见以后,回过头来一看我竟然把被子叠成了一个”手抓饼“,我不好意思的向妈妈学叠被子。
我先把被子展开,妈妈说一步,我做一步,最后终于叠完了,啊我叠得真好阿!
又一个星期六我又叠了一次被子叠完以后,我又看了看妈妈叠的,在看看我叠得,不怎么像啊,等妈妈回来后我又向她学习是怎样叠成豆腐块的。
妈妈对我说:”你只要是叠一步把它扑平,叠一步把它扑平,这样就能叠成和我的一样的口拉!“
星期天我叠的被子跟妈妈叠得一模一样,真高兴。
我终于知道叠被子有这样难啊!做什么事看着简单,其时很难。
关于叠被子的作文 篇2一天,我在家门口的小摊上买冰棍,小贩揭开棉被取出冰棍,我很奇怪地问小贩:“您为什么要用棉被把冰棍盖住呢?盖上被子不会把冰棍捂化吗?”小贩笑着说:“保温啊!”“啊?什么意思?我更奇怪了。”小贩说:“我告诉你,被子只是把冷气盖住,不会加热,无论你是热的还是冷的都会保温。”我若有所思的点点头,告别了小贩。
第二天,我为了弄明白冰棍为什么要盖被子?特地查了查十万个为什么,书上这样解释:“棉被是不会发热的,它起的作用只是保温。人们盖上棉被能保持人体的热量,所以人觉得暖和。夏天给冰棍盖棉被,可以保持冰棍的凉气不散失,使冰棍不易化掉。存放的时间才能更长些。”
生活里面很多习以为常的事情,我们都不去研究它,晚上睡觉为了保暖而盖被子。让人习惯性的认为盖上被子就是为了保暖,但是冰棍盖被子却不是保暖而是“保冷”。今后我们遇见任何一件事情不妨从正反两面去想想,也许还能得出新的结论呢!
关于叠被子的作文 篇3星期天早上,我看到妈妈把被子叠得方方正正,像一块洁白的豆腐。顿时来了兴趣。决定也学着叠被子。
我像妈妈一样先把被子铺平,然后直接两下又横着叠几下,三两下就把被子折好了。
我正要离开床边背后突然传来一阵银铃般的笑声,原来是妈妈来了,我想,妈妈看到我叠的
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